Ouders en kinderen aan het woord.
Wij vertellen u graag hoe gepassioneerd en gedreven wij zijn wanneer wij uw kind mogen helpen. Daarin zijn we echter niet uniek. De reacties van ouders en kinderen zijn dat naar ons gevoel wel.
Jacqueline heeft onze dochter een geweldige begeleiding gegeven.
M. – 12 jaar (Aalst-Waalre): rekenen
Hoi Jacqueline,
Hieronder nog een kort stukje voor je website.
Jacqueline heeft onze dochter een geweldige begeleiding gegeven. Ze heeft het voor elkaar gekregen om een grote achterstand op rekengebied, in één jaar tijd op het werkelijke niveau te krijgen. Onze dochter vond het ook altijd fijn om met Jacqueline te werken omdat ze zelf haar vooruitgang voelde en ervaarde.
K. (vader van M.)
Wij hebben onze K. zien opbloeien!!!
K. – 12 jaar (Geldrop): leerachterstand
Beste Jacqueline,
Allereerst onze hartelijke dank voor alle goede zorgen!
Wij willen jou bedanken voor jouw (engelen-)geduld met onze K. Wij vonden jouw manier van communiceren zowel met onze K., school als met ons erg prettig. Wij konden bij jou terecht met onze vragen en met onze zorgen. Wij hebben onze K. zien opbloeien!!! Onze K. had een achterstand van 1,5 jaar. Hij was onzeker en dankzij jouw uitleg, begeleiding en eindeloos geduld heeft K. in een korte periode deze achterstand weten weg te werken.
Wij hebben er geen bezwaar mee wanneer onze evaluatie op jouw site wordt geplaatst.
Wij wensen jou het allerbeste!
I. en P., ouders van K.
Then we met Jacqueline…..
M. – 12 jaar (Geldrop): tweetaligheid
Hi Jacqueline!
As we spoke, here is our testimony that you can publish on your website:
We moved from Brazil to the Netherlands in July 2019 and we had a big challenge on our hands: integrating our children into Dutch society. The process was relatively simple, but the pandemic came and we went through difficult times. The children did not go to school and this delayed all learning of the Dutch language, drastically lowering their confidence in themselves. We hired two remedial teachers to fill this gap, but unfortunately we didn’t face the desired effect. Our eldest son was the most impacted as he was 8 when we moved here and his school grades were only good in math.
We zijn erg tevreden.
G. – 14 jaar (Helmond): dyslexie
Onze dochter kreeg in de 1ste klas VWO-tto (tweetalig onderwijs) van de school te horen dat ze vermoeden dat ze dyslexie had. Wij waren verbaasd, ze las soms drie boeken tegelijk, dus samen lezen hebben we nooit gedaan. We zijn er zelf wat meer op gaan letten en toen bleek dat ze toch wel wonderlijk kan voorlezen en ook de wijze waarop ze schrijft noemen we wonderlijk. Na een korte zoektocht kwamen we uit bij Jacqueline voor ondersteuning.
Ook deze digitale lessen waren van dezelfde zeer hoge kwaliteit
P. – 11 jaar (Helmond): lezen, spelling, dyslexie?
Bij onze zoon P. bestond er in 2021, bij ons als ouders en bij de basisschool een vermoeden dat P. mogelijk dyslectisch zou kunnen zijn. Om deze reden hebben wij contact opgenomen met Jacqueline Kniepstra van A-RT. Na uitgebreide testen bleek dat P. geen dyslexie had, maar wel een zwak woordbeeld en moeite met de taalregels. Daarom heeft P. vanaf oktober 2021 tot april 2023 een remedial teaching traject gevolgd.
Goud waard!
H. – 12 jaar (Valkenswaard): leerachterstand, zelfvertrouwen, executieve functies.
Jacqueline is een geweldige coach voor onze zoon geweest. Ze geeft les in heldere taal. Samen met de leerling zoekt en vindt ze de juiste methode om de lesstof uit te leggen. En bovenal, ze is altijd opbouwend, vrolijk en ze heeft engelengeduld. Onze zoon gaf uiteindelijk zelf aan dat hij de hulp van Jacqueline niet meer nodig had. Een beter bewijs dat zijn zelfvertrouwen met haar hulp is gegroeid, is er niet. Goud waard!
Groetjes M. (moeder)