Kortom je bent een vakvrouw, met een prettige persoonlijkheid.

Wat opviel tijdens het hele traject zijn een aantal aspecten:

1. Je weet een gezellige sfeer neer te zetten, waardoor E. zich snel op haar gemak voelde (en wij ook!).
2. Je hebt veel kennis (van o.a. dyscalculie) en weet dit te verwerken in je lessen.
3. Je kijkt per sessie/les goed wat er op dat moment nodig is. Naast het geven van uitleg van de stof heb jij E. en ons goed uit kunnen leggen wat dyscalculie inhoudt. En zag je op een bepaald moment ook dat faalangst haar dwars zat. Jij bent hier meteen op in gesprongen. Kortom je werkt geen vast protocol af, maar je kijkt wat er nodig is en weet dit op het juiste moment in te zetten.
4. Je bent een enorme steun geweest. Op de momenten dat het nodig was, was jij er en probeerde je ruimte te maken (ook als dit tussen de afspraken door was).
5. Je hebt bruggen weten te bouwen tussen de RT-lessen, school en ons als ouders. Dit maakte dat iedereen wist waar E. zat in haar (leer-)ontwikkeling en maakte dat zij zich begrepen voelde op alle vlakken.

Kortom je bent een vakvrouw, met een prettige persoonlijkheid.

Dank je wel voor jouw inzet de afgelopen 2 jaar.
Inmiddels zitten de eerste dagen van de middelbare school er op en is E. vol zelfvertrouwen op weg gegaan naar een volgende fase.

Groetjes van J. en I., ouders van E.