Alle categorieën

/Alle categorieën

Wij zijn zeer positief over de hulp die je onze dochter geboden hebt

A. – 9 jaar (Mierlo): Lezen en spelling

Beste Jacqueline,
Wij zijn zeer positief over de hulp die je onze dochter geboden hebt. Als ouders hebben we een mooi inzicht gekregen in de capaciteit en persoonlijkheid van onze dochter.

Voor A. een mooie stimulans om te laten zien wat ze kan bereiken met de juiste werkhouding.
Dank voor je begeleiding.

T. en M. (ouders van A.)

Read more

By | 2018-03-30T15:13:42+00:00 29 december 2016|Alle categorieën, Leerachterstand, Overig|0 Comments

We hebben je ervaren als professioneel en zeer kundig.

L. – 13 jaar (Helmond): Rekenen

Hoi Jacqueline,

In de begeleiding van onze dochter hebben we je ervaren als professioneel en zeer kundig. Je creëert een fijne sfeer waarin je onze dochter erg enthousiast tegemoet trad. Zo was het geen straf om te komen.

Onze dochter heeft de juiste tools meegekregen en een pakketje zelfvertrouwen waardoor ze een stuk sterker het middelbaar onderwijs in is gestroomd.

Bedankt! P. en E. (ouders van L.)

Read more

By | 2018-03-30T15:14:25+00:00 5 december 2016|Alle categorieën, Leerachterstand, Overig|0 Comments

Het samenwerken met Jacqueline heeft onze verwachtingen overtroffen.

B. – 13 jaar (Mierlo): ADHD

Hallo Jacqueline,

De begeleiding van B. heb ik als zeer waardevol ervaren. naast de optimale begeleiding voor taal en rekenen, heeft de r.t. ook veel betekend voor de persoonlijke ontwikkeling van B.

Het samenwerken met Jacqueline heeft onze verwachtingen overtroffen.
Met name de persoonlijke benadering, het meedenken en de altijd positieve inbreng heeft veel voor B. en dus ook voor ons betekend.

Groetjes en bedankt, C. (moeder van B.)

Read more

By | 2018-03-30T15:15:04+00:00 21 november 2016|AD(H)D, Alle categorieën, Leerachterstand, Overig|0 Comments

We kunnen Jacqueline van harte aan iedereen aanbevelen.

2016-10: F. – 12 jaar (Helmond): Dyslexie?, lezen, spelling

Hoi Jacqueline,

Onze zoon vertoonde al jaren een groot verschil in prestaties tussen rekenen/begrijpend lezen enerzijds en spelling/tempo lezen anderzijds.

Na jaren het gevoel gehad te hebben dat er meer aan de hand was, zijn we eind groep 6 bij Jacqueline terecht gekomen en zij nam deze signalen serieus. Via haar hebben we onze zoon laten testen op dyslexie. En inderdaad, ons gevoel klopte. Zij heeft een handelingsplan gemaakt en is wekelijks met onze zoon aan de slag gegaan.

De begeleiding van Jacqueline was echt super. Heel betrokken, enthousiast en met veel geduld. Jacqueline gaf de les onder schooltijd op school bij onze zoon. Heel fijn en laagdrempelig. Zeker gezien het huiswerk van school en uiteraard ook (beperkt) huiswerk van Jacqueline. Zo bleef er voldoende tijd over voor hobby’s en vrije tijd. De resultaten met lezen en spelling gingen met stappen vooruit!

Een van de onderdelen van de lessen, was duidelijke uitleg wat dyslexie is en werken aan zelfvertrouwen. En dat heeft geholpen! De lessen van Jacqueline hebben enorm bijgedragen aan een positief zelfbeeld.

Onze zoon is altijd met veel plezier naar de lessen van Jacqueline gegaan en vond het heel erg jammer dat hij eind groep 8 afscheid moest nemen. We kunnen Jacqueline van harte aan iedereen aanbevelen.

Met hartelijke groeten, J. (moeder van V.)

Read more

By | 2018-03-30T15:11:09+00:00 24 oktober 2016|Alle categorieën, Dyslexie|0 Comments

Wij zijn dan ook blij dat we met Jacqueline in zee zijn gegaan.

2016-10: F. – 12 jaar (Helmond): Dyslexie?, lezen, spelling

Hallo Jacqueline,

Heeft onze zoon nu wel of niet dyslexie en welk pad kunnen we hiervoor het beste bewandelen? Met deze vragen kwamen we bij Jacqueline terecht. Zij snapte direct ons dilemma en sloot goed aan op onze vraag.

We wilden niet alleen dit helder krijgen maar met name onze zoon sterker maken, zijn achterstand in taal wegwerken en hem handvaten bieden voor de toekomst (o.a. middelbare school).
Na diverse toetsen is er een goed behandelplan opgesteld. Onze zoon heeft vervolgens wekelijks met plezier RT-lessen gevolgd en haalde zijn achterstand al snel in. Wij zijn dan ook blij dat we met Jacqueline in zee zijn gegaan. Het was zeker de investering waard. Los van het resultaat was het een prettige, vakkundige en constructieve samenwerking.

K. (moeder van F.)

Read more

By | 2018-03-30T15:17:04+00:00 21 oktober 2016|Alle categorieën, Dyslexie|0 Comments

Aangezien K. het heel goed doet op school, wil ik dit graag met je delen

K. – 16 jaar (Mierlo): Spelling, rekenen en zelfvertrouwen

Hallo Jacqueline,

Aangezien K. het heel goed doet op school, wil ik dit graag met je delen, want jij hebt hier een grote bijdrage aan geleverd. En ik dacht dat jij het wel leuk zou vinden om te horen.

K. heeft in 7 vakken examen gedaan en is geslaagd voor het VMBO-T zonder onvoldoendes. Haar gemiddelde is hoog genoeg om de HAVO te gaan doen?

Met N. gaat het ook goed, heeft sinds ze jouw tips gebruikt alles veel beter onder controle op school.

Ze zitten nu samen op het Sint Joris in Eindhoven in de SJTA klas voorheen het CTO, havo 4. Dit heeft te maken met hun sportstatus, alle lessen worden om de trainingen gepland, ideaal. En hierbij hebben K. en N. ook veel profijt van jouw wijze “planlessen” !!!!

Heel veel groetjes van ons alle drie!

L. (moeder van K. en N.), Mierlo

Naschrift A-rt: Schooladvies voor K. was destijds VMBO-K.

Read more

By | 2018-03-30T15:17:44+00:00 16 oktober 2016|Alle categorieën, Leerachterstand, Overig|0 Comments

Volgend jaar ga ik weer knallen!

E. – 13 jaar (Mierlo): Rekenen en (ww-) spelling

Hallo Jacqueline,

Dit is mijn eindrapport van de brugklas mavo/havo. Ik kan makkelijk naar havo en ik was de beste van de klas! Jij zei al dat ik een echte havo leerling was en je hebt dus gelijk gekregen.

Het gaat heel goed op school en ik heb leuke vriendinnen. Volgend jaar ga ik weer knallen!

Fijne vakantie. Groetjes, E.

Read more

By | 2018-03-30T15:18:11+00:00 22 juli 2016|Alle categorieën, Leerachterstand, Overig|0 Comments

Jij bent “onze kanjer”

J. – 13 jaar (Mierlo): Begrijpend lezen en (ww-) spelling

Jacqueline,

De afgelopen jaren hebben we samen veel meegemaakt. Eerst met K., vervolgens met J. Twee hele verschillende personen met totaal andere karakters én dus ook twee verschillende begeleidingstrajecten. In deze twee heftige periodes was jij onze steun en toeverlaat.

Wij waarderen dit enorm. Zeer gedreven, enorm begaan met je leerlingen én gericht op het maximaal te behalen resultaat. Hiervoor zijn we je dankbaar.
Jij bent “onze kanjer”.

Liefs, N. en E.

Bedankt voor de fijne jaren. Ik vond het altijd leuk bij jou. Je legde goed uit. Volgend jaar ga ik ervoor.

Gr, J.

Read more

By | 2018-03-30T13:30:06+00:00 1 juli 2016|Alle categorieën, Leerachterstand, Overig|0 Comments

Het zelfvertrouwen van J. zal blijven groeien.

J. – 12 jaar (Geldrop): Rekenen, spelling en zelfvertrouwen

Beste Jacqueline,

RT gaat niet alleen om het bijspijkeren van extra kennis. RT gaat vooral over weten wat iemand nodig heeft om te groeien. Je hebt J. zelfvertrouwen gegeven waarmee ze is gaan ontdekken dat ze meer kan dan ze denkt.

We hebben ons enorm gesteund gevoeld door je geloof in J. en haar mogelijkheden vooral op die momenten wanneer deze niet door iedereen werden herkend.

Je duidelijke heldere aanpak en advies naar ons, maar zeker ook op school heeft er voor gezorgd dat we samen me jou als team uiteindelijk de wens van J. om naar het Strabrecht College te kunnen gaan hebben behaald.

Met het beëindigen van de RT is het ‘kennis bijspijkeren’ gestopt. Het zelfvertrouwen van J. zal blijven groeien.

Heel veel dank hiervoor, J., D. en J.

Read more

By | 2018-03-30T15:19:16+00:00 10 juni 2016|Alle categorieën, Leerachterstand, Overig|0 Comments